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9 de septiembre de 2017
Goleman comenta que hay momentos en los que vivimos un ‘rapto emocional’. Las emociones toman posesión de nosotros y nos llevan a hacer cosas que no queremos.
23 de agosto de 2017
¡Tú puedes! ¡Te lo mereces! ¡Eres muy bueno en lo que haces! Good boy! Never give up! Ese suele ser el tormento de sugestión (si no de autosugestión), con el que se bombardea a los hijos y alumnos para evitar sentimientos de inferioridad.
28 de julio de 2017
Erikson señaló que cuando estamos entre los 3 y los 6 años se nos presenta el reto de la iniciativa. Si el niño supera satisfactoriamente este reto y presenta un comportamiento con iniciativa, entonces será un niño que sabrá establecer objetivos. Si por el contrario, no resuelve satisfactoriamente el reto…
SIGNIFICADO EMOCIONAL
11 de julio de 2017
¿Por qué siento lo que siento? ¿Por qué le damos un significado emocional concreto a una experiencia? Comúnmente es aceptado que las emociones son un tipo de valoración, y la valoración una forma de dar significado; pero…
CONFIANZA- AUTOCONFIANZA
19 de junio de 2017
Resulta difícil, por no decir imposible, que algo bueno ocurra en una relación si no existe confianza entre las personas implicadas. Está estudiado que nuestro cerebro tarda alrededor de 50 milisegundos en averiguar si la persona con la que estamos interactuando…
LIBERTAD
5 de junio de 2017
¿Quién no desea que su hijo o alumno sea libre? Pero ¿qué es ser libre o cómo se educa? En la publicación anterior hablamos sobre la responsabilidad y ya vimos que diversas mentalidades sobre ella se correspondían con dos aproximaciones sobre la libertad.